Çocuğunuzun muayene randevusunu almak hiç bu kadar kolay olmamıştı. Aileniz için uygun bir zaman seçin - hepsi sadece birkaç tıklamayla.
Çocukların merak etme, soru sorma, sorgulama, akıl yürütme ve farklı bakış açılarını değerlendirme becerilerini destekleyen çocuklarla felsefe çalışmaları.
Çocuklarla Felsefe (Philosophy for Children – P4C), çocuklara felsefe tarihini öğretmekten çok, onları düşünmeye, soru sormaya, gerekçe üretmeye ve başkalarının düşünceleri üzerine yeniden düşünmeye davet eden bir eğitim yaklaşımıdır. Felsefi bir uyaran etrafında oluşturulan sorgulama topluluğunda çocuklar farklı görüşleri dinler, iddialarını gerekçelendirir, kavramlar arasında ilişkiler kurar ve gerektiğinde kendi düşüncelerini yeniden değerlendirir.
P4C çalışmalarım özellikle eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, üst düzey bilişsel beceriler ve sorgulama temelli öğrenme üzerinde yoğunlaşıyor. Çocuklarla felsefeyi yalnızca belirli oturumlarda kullanılan bir yöntem değil, düşünmenin sınıf kültürünün bir parçası haline geldiği daha geniş bir eğitim anlayışı içerisinde değerlendiriyorum.
Çocuklarla Felsefe, çocukların merak ettikleri konular üzerine sorular sormalarını, düşüncelerini paylaşmalarını, farklı fikirleri dinlemelerini ve birlikte düşünmelerini destekleyen bir yaklaşımı ifade eder.
Çocukların gelişim özelliklerine uygun soru, konu ve etkinlikler kullanıldığında farklı yaş gruplarıyla felsefi düşünme çalışmaları yürütülebilir. Burada önemli olan içeriğin çocuğun gelişim düzeyine uygun şekilde yapılandırılmasıdır.
Çocuklarla felsefe çalışmaları; soru sorma, düşüncelerini ifade etme, gerekçelendirme, dinleme, farklı bakış açılarını değerlendirme ve birlikte düşünme gibi becerilerin desteklenmesine fırsat sağlayabilir.
Çocuklarla felsefenin temel amacı tek bir doğru cevaba ulaşmaktan çok, çocukların bir soru veya düşünce üzerinde gerekçeleriyle birlikte düşünmelerine ve farklı bakış açılarını değerlendirmelerine fırsat vermektir.
Çocuklarla felsefe yaklaşımını eğitim ortamlarında kullanmak isteyen eğitimcilere yönelik gerçekleştirilen eğitim çalışmalarını kapsar. Bu alandaki eğitim çalışmalarım farklı kurum ve eğitim ortamlarında yürüttüğüm çalışmaların bir parçasıdır.
Bir çocuğun sorduğu soru, yeni bir düşüncenin başlangıcı olabilir. Çocukların meraklarını ve sorularını düşünme süreçlerine dönüştürebilecek öğrenme ortamları oluşturmayı önemsiyorum.
Çocuklarla felsefe, düşünme eğitimi ve eğitim çalışmalarım hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
